MIDVALE ELEMENTARY
Principal:	Karen Kezerian
Assistant Principals:	Kerry Schroeppel
Address:	362 W. Center St. (7720 S.) Midvale, UT 84047
Phone:	(801) 565-7462
Fax:	(801) 302-4940
Mascot:	Mustangs
School Colors:	azul y blanco
Home Page:	http://schools.jordandistrict.org/midvale_elem
	Resultados de Examen Descripción del límite de la escuela

La Escuela Primaria de Midvale esta localizada en la Cuidad de Midvale, un area rica de historia, tradición y muchas culturas. La escuela sirve a estudiantes de Kindergarten hasta el sexto grado con una comunidad diversa compuesta de hogares residenciales, apartamentos, y pequeños negocios.

La Escuela de Midvale tiene un programa educacional bien fuerte de lo cual enfatiza habilidades básicas. Un currículo orientado a la actividad da la oportunidad a muchos estudiantes a desarrollarse académicamente, socialmente, y emocionalmente.

 Hechos Acerca de la Escuela Primaria de Midvale
- La Escuela de Midvale sirve aproximadamente 680 estudiantes incluyendo múltiples grupos étnicos.
- La escuela fue edificada en 1950, es grande de dos pisos y contiene dos tipos de salones uno que es totalmente completo (Self-contained) y otros abiertos para enseñar (open-pod).
- Escuela Primaria de Midvale es grande, con arboles enormes que dan sombra a la parte exterior de la escuela.
- La escuela esta en sesión por 180 días al año por nueve meses. La escuela empieza a las 8:10 a.m. y termina a las 2:45 p.m. a excepción de los días miércoles cuando los estudiantes salen a las 1:05 p.m. para que los maestros tengan tiempo para planear.
- La ración de maestro/estudiante es 1 por 22 estudiantes en primer grado, 1 por 22-30 en segundo grado, 1 por 23.80 para tercer grado y 1 por 25.90 para el cuarto, quinto y sexto grado. El tamaño de clase varia.
- Todos los maestros en Midvale tienen un certificado del estado para enseñar y tienen el bachiller o más alto que éste de la universidad. Todos los maestros participan intensivamente en actividades de desarrollos profesionales. Han recibido entrenamientos de colleges y universidades a través de la nación.
- Todos los maestros son formalmente evaluados regularmente.
- El currículo de Midvale satisface los requerimientos del Currículo del Estado. El programa de lectura Open Court enfatiza la fonética que se usa.
- Los maestros trabajan en grupos. Los estudiantes son agrupados de acuerdo a sus necesidades.
- Servicios de consejería, programas especiales, educación bilingüe y Capítulo I son proveídos para todos los estudiantes con necesidades especiales.
- Un centro de computación es disponible para todos los estudiantes de educación básica. Las computadoras también están disponibles en los programas Bilingüe, Educación Especial y Capítulo I.
- Almuerzos nutritivos pueden ser comprados en la cafetería de la escuela por $ 1.35. Cerca de un 80 por ciento de nuestros estudiantes participan. Para los que califican hay almuerzos y desayunos gratis o con descuento.
- La mayoría de los estudiantes viven a una distancia que pueden caminar a la escuela. Sin embargo, se provee ómnibus para aquellos que viven 1-11/2 millas de distancia de la escuela.
- Padres regularmente están involucrados a través de la organización del PTA y Organizaciones de Grupos en la Comunidad. Padres dan ayuda especial a los estudiantes, proveen actividades enriquecidas, y ayudan a planear como recaudar fondos.
- Los visitantes están bienvenidos en cualquier tiempo. Pedimos a los visitantes chequear en la oficina antes de visitar el salón de clase.

Criterion Referenced Tests (CRT)
The Core Criterion Referenced Tests (CRTs) are administered at the end of each school year to help assess how well students have mastered the standards and objectives set forth in the State of Utah Language Arts, Mathematics, and Science core curricula.   Student achievement is reported as the percent of students reaching “proficient” by earning a Level 3 or Level 4 performance on the Core CRT.

Year	1st Lang. Arts	1st Math	2nd Lang. Arts	2nd Math	3rd Lang. Arts	3rd Math
2003-04	62%	57%	53%	55%	66%	83%
2004-05	73%	48%	60%	60%	68%	67%
2005-06	63%	55%	52%	48%	60%	48%
2006-07	52%	48%	38%	39%	47%	47%
2007-08			50%	29%	45%	47%
Year	4th Lang. Arts	4th Math	4th Science	5th Lang. Arts	5th Math	5th Science
2003-04	54%	46%	33%	50%	44%	36%
2004-05	53%	50%	38%	46%	48%	29%
2005-06	64%	53%	36%	56%	47%	32%
2006-07	45%	47%	29%	58%	49%	35%
2007-08	45%	39%	11%	48%	54%	37%
Year	6th Lang. Arts	6th Math	6th Science
2003-04	52%	51%	24%
2004-05	43%	45%	32%
2005-06	55%	47%	41%
2006-07	60%	49%	41%
2007-08	45%	48%	34%

Detailed Core CRT results by student subgroups

IOWA Tests
The IOWA Test of Basic Skills provides a comparison of achievement to students across the United States in reading, language arts, math, science and social studies.  The IOWA test is given each fall to students in grades 3, 5, and 8.  The Jordan School District School also administers the IOWA to students in grade 6.  Results are reported as the average percentile rank.  The national average is the 50th percentile in each area.

3rd Grade
Norms	Year	Reading	Language	Math	Core Total	Soc. Studies	Science	Total Composite
2000 Norms	2004-05	43	51	41	45	54	52	49
2000 Norms	2005-06	34	29	32	31	38	34	33
2005 Norms*	2006-07	27	27	27	26	36	32	28
2005 Norms*	2007-08	24	20	25	22	32	27	24
5th Grade
Norms	Year	Reading	Language	Math	Core Total	Soc. Studies	Science	Total Composite
2000 Norms	2004-05	40	35	36	36	41	46	40
2000 Norms	2005-06	41	35	35	36	38	48	40
2005 Norms*	2006-07	37	32	30	31	35	44	35
2005 Norms*	2007-08	28	26	26	26	27	33	28
6th Grade
Norms	Year	Reading	Language	Math	Total Survey
2000 Norms	2004-05	30	31	33	29
2000 Norms	2005-06	11	7	8	7
2005 Norms*	2006-07	15	17	14	13
2005 Norms*	2007-08	9	16	8	9

* It is not appropriate to formally compare school results between the old norms and the new norms.

Direct Writing Assessment (DWA)
The Direct Writing Assessment (DWA) is designed to assess the writing skills of 6th and 9th grade students in February and March each year.  The following six components of writing are assessed: ideas & content, organization, voice, word choice, sentence fluency, and conventions.
 

Grade 6	Average Points Earned
Year	Ideas / Content	Organization	Voice	Word Choice	Sentence Fluency	Conventions	Composite
2003/04	3.0	3.0	3.2	3.0	3.0	2.9	18.1
2004/05	2.6	2.5	2.9	2.7	2.8	2.6	16.1
2005/06	2.7	2.7	2.9	2.7	2.7	2.6	16.3
2006/07	2.9	2.8	3.1	3.0	2.9	2.9	17.6
2007/08*	2.5	2.5	2.7	2.7	2.5	2.6	15.5

* Each year the direct writing prompt changes, therefore caution should be used in making year to year conclusions.
 

Begin at the Jordan River and 7200 S.; east along 7200 S. (south side) to State St.; south along State St. (west side) to Wasatch St.; west along Wasatch St. (north side) to the Freeway I-15; south along the Freeway I-15 (west side) to 9000 S.; west along 9000 S. (north side) to the Jordan River; north along the Jordan River (east side) to 7200 S. View Hillcrest area elementary boundary map